PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS UNIV.ALICANTE [bibliografía]

PROYECTOS ARQUITECTÓNICOS. UNIVERSIDAD DE ALICANTE
Edita: Universidad de Alicante. 2003
4 volúmenes: 52+52+52+24 págs
Coordina: José Mª Torres Nadal
Diseño: Ismael García Abad

Publicación panorámica del sistema docente de la Universidad de Alicante en 2003, compuesta por 4 elementos:

Proyecto Regular // Proyecto de Investigación // Taller de Invierno // Parada de proyectos

4 volúmenes

1.Proyecto Regular Alicante:
El “Modelo Alicante” se plantea como un sistema pedagógico como propuesta de trabajo que entiende la realidad como experiencia inteligente… Su estructura:
_Sistema de prácicas compuesto por taller regular, taller de invierno, proyecto de investigación y parada de proyectos.
_Profesores: cada uno es un proyecto docente… conjuntamente conforman un sistema de diversidad…
_Alumnos: son simultáneamente proyecto docente, arquitectos y actores.
_Proyecto teórico personal, en el que cada alumno va definiendo su propio rol profesional contemporáneo.
_Elaboración del porfolio del alumno: entendido como proyecto continuo desde el inicio de la carrera hasta el inicio del PFC.
_Proyecto Fin de Carrera como continuación del portfolio personal anterior a la inmersión profesional.

La descripción del modelo se completa con la decripción de los distintos talleres docentes.

2.Proyecto de Investigación:
Espacios de trabajo específicos y singulares con estructura vertical, dirigidos por un profesor especialmente contratado y cuya finalidad consiste en averiguar las extensiones y las interferencias de otros dominios disciplinarse en el proyecto arquitectónico.
2001-2002:
1*El juego como un sistema operativo en el proyecto
[marco conceptual de la propuesta+presentación+bibliografía]
2*Archilab, convocatoria Frac Center: La economía de la tierra
[con Clara Murado y Juan Elvira]
3*Propagaciones, precariedad y pseudoinstituciones
[Izaskun Chinchilla]
2002-2003:
1*Laboratorio de investigación: Patentes, licencias y garantías
[metodología+bibliografía+índice de proyectos realizados]

3.Taller de Invierno:
Lugar de coincidencia-encuentro temporal de la diversidad de proyectos docentes de la universidad, en un ejercicio con forma de taller vertical dirigido por un profesor invitado: poner toda una escuela a disposición de un personaje resulta una experiencia tan intensa para nuestros alumnos como para el director del taller:
2003: Arquitectura para emergencias, con Santiago Cirujeda
[+enunciados+resultados del taller+txt de Edgar González]

4.Parada de proyectos:
Foro para la discusión y elaboración de agendas y programas docentes de arquitectura:
Trata de ser un lugar de discusión no reglado de la enseñanza o enseñanzas de proyectos de Arquitectura. El lugar de discusión de los contenidos, métodos e instrumentos con los que distintos profesores del mundo enseñan Arquitectura.
Se funda en la observación de que el pensamiento contemporáneo se nos presenta constituido por el intercambio, superposición y transmisión de informaciones surgidas en campos de ideología y experiencia dispares pero todas ellas lanzadas desde la voluntad específica con una ética social, mental y medioambiental.
2003 con:
José Mª Torres Nadal (Univ. Alicante) // Juan Herreros (ETSA Madrid) // Iñaki Ábalos (ETSA Madrid) // Antonio Sanmartín (Universidad Internacional de Cataluña) // José Luis Mateo (ETH Zurich) // Universidad de Alicante // Eric Bunge (nArchitects, Parsons School of Design, NYC) // José Morales (ETSA Sevila) // Xavier Vendrell (IIT, Chicago, US) //Miquel Adriá (UNAM, Méjico) // Ciro Najle (Architectural Association) // Salvador Zahr (Universidad Católica de Valparaíso, Chile)

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