Archivo del Autor: testetsam

DIDÁCTICA UNIVERSITARIA [bibliografía]

DIDÁCTICA UNIVERSITARIA
Edita: La Muralla. 2001
294 págs
ISBN 84-7133-713-4

Coordina: Ana García-Valcárcel Muñoz-Repiso

1..La función docente del profesor universitario, su formación y desarrollo profesional.
Ana García-Valcárcel

2..El proyecto docente: una ocasión para aprender
Carlos Marcelo García

3..Motivación y estrategias de aprendizaje. Principios para su mejora en alumnos universitarios
Jesús Alonso Tapia

4..Comunicación didáctica en la Universidad
Carlos Rosales López

5..Los métodos en la enseñanza universitaria
Antonio Medina Rivilla

6..La explicación verbal: problemas y recursos
Emilio Sánchez y Francisco Leal

7..Las redes de ordenadores en la enseñanza universitaria: hacia los campos virtuales
Manuel Area Moreira

8..Evaluación de los aprendizajes en la Universidad
Miguel A. Zabalza Beraza

En un próximo post trataremos de seleccionar algunas estrategias docentes que a lo largo del libro van apareciendo puntualmente, y que muestran una alta validez e interés para su aplicación en metodologías educativas para la creatividad y el aprendizaje práctico.

ETSAM 2008-2009: unidades de proyectos (presentaciones)

La próxima semana comienza el nuevo curso en la ETSAM… una primera novedad muy interesante, y aunque muy sencilla, inédita, es la maratón de presentaciones de todas las unidades docentes, que permitirán por fin tener una visión apriorística completa (o escueta) de todas las metodologías, programas y contenidos que las diferentes unidades de proyectos desarrollarán… será el lunes 8 de septiembre

Se trata de que el Alumnado tenga una visión general de los temas y enfoques docentes que se impartirán desde el D.P.A. La presentación será de 15 a 20 minutos, y se efectuará una rápida presentación del profesorado y del tema del Curso. Así mismo, se indicarán las aulas asignadas y cualquier particularidad del curso: viajes, ejercicios, etc.

aula magna (1, 2, 3, 4 y 5)     
12.30    Ynzenga
12.45   Ruiz Cabrero
13.00   Fdez. Galiano
13.15   Capitel
13.30   Gazapo
13.50   Prada
14.10   Campo
14.30   Navarro
—–
19.00   Maroto
19.20   Casas
19.40   Pina
20.00   Ábalos
20.20   Miranda
20.40   Berriochoa
21.00   Tuñón-Mansilla
 
salón de actos (6, 7, 8 y 9)
12.30   Frechilla
12.50   Navarro
13.10   Vicens
13.30   Linazasoro
13.50   López-Peláez
14.10   Aparicio
14.30   Isasi
—–
19.00   González Gallegos
19.20   Arana
19.40   Lleó
20.00   Soriano
20.20   Espegel
20.40   Lapuerta
21.00   Sancho

Educación para tiempos de cambio. Juan Freire

Interesante artículo que publica hoy Juan Freire en su blog:

“Educación para tiempos de cambio: de los espacios cartesianos al pensamiento de diseño”:
“El debate sobre cambio en la educación se enfrenta a dos preguntas clave: ¿cómo y para qué?. Ambas cuestiones están íntimamente unidas, o al menos deberían estarlo. Una de las tragedias de la introducción de las tecnologías de la información en la educación ha sido precisamente el pensar en el como sin analizar el porqué.” […]

En el mismo, Juan comenta acerca de la detección de movimientos socioculturales que comienzan a explorar nuevas metodologías educativas más eficaces respecto a los nuevos retos y objetivos contemporáneos…
una de estas respuestas, la da John Maeda reflexionando sobre un artículo de J.R.Bankoff y que tiene mucha relación con un post que pudimos ver en este blog hace unas semanas: la conferencia de Ken Robinson (ver>>) en la que se proponía la educación de la creatividad desde la infancia, como necesidad para una adaptación ante la saturación de profesionales-licenciados “clásicos” y a la propia demanda de innovación presente y futura… 
otra de las respuestas hace referencia a un texto de Fernando Flores y Francisco Varela en el que se reflexiona acerca de la necesidad en este momento de transformaciones de una condición de “flexibilidad auténtica”, que ellos describen y cualifican…

Continúa leyendo en el propio blog de Juan Freire >>

UD26 SORIANO [evaluación final][conclusiones]

CURSO DE PROYECTOS ETSAM. NIVELES 8-9
ETSAM cuatrimestre primavera 2007-08
Profesores: Federico Soriano, Pedro Urzáiz, Almudena Ribot, Rafael Torrelo, Irene Pérez

27.may.2008

Cierre de curso: conclusión final

Vídeo 1: Conclusión final del curso por Federico Soriano

UD26 SORIANO [evaluación final]

CURSO DE PROYECTOS ETSAM. NIVELES 8-9
ETSAM cuatrimestre primavera 2007-08
Profesores: Federico Soriano, Pedro Urzáiz, Almudena Ribot, Rafael Torrelo, Irene Pérez

27.may.2008

Cierre de curso: correciones

Vídeo 1: Presentación del proyecto del alumno Raúl Nieves Pardo

Vídeo 2: Presentación del proyecto de la alumna Marina Rocarols Escobedo

Vídeo 3: Presentación del proyecto de la alumna Marisa Ortega Acero

Vídeo 4: Presentación del proyecto del alumno Guillermo Acero Caballero

Vídeo 5: Presentación del proyecto del alumno Roberto Ortiz de Landazuri Monagas

Vídeo 6: Presentación del proyecto del alumno …

Vídeo 7: Presentación del proyecto del alumno …

UD26 SORIANO [evaluación final][+E. Arroyo]

CURSO DE PROYECTOS ETSAM. NIVELES 8-9
ETSAM cuatrimestre primavera 2007-08
Profesores: Federico Soriano, Pedro Urzáiz, Almudena Ribot, Rafael Torrelo, Irene Pérez

26.may.2008

Cierre de curso: jury con Eduardo Arroyo

Vídeo 1: Presentación del proyecto de la alumna Tadea Ipiña Mariscal

Vídeo 2: Presentación del proyecto del alumno Andrés Aragoneses

Vídeo 3: Presentación del proyecto del alumno Jon Aguirre Such

Vídeo 4: Presentación del proyecto del alumno Mario Silvero Alfonso

Vídeo 5: Presentación del proyecto de la alumna Victoria Paredes Andia

Vídeo 6: Presentación del proyecto de la alumna Alba Rodríguez Illanez

UD26 SORIANO [producción final]

CURSO DE PROYECTOS ETSAM. NIVELES 8-9
Profesores: Federico Soriano, Pedro Urzáiz, Almudena Ribot, Rafael Torrelo, Irene Pérez

PRODUCCIÓN: proyectos de curso finales 

2 documentos complejos: Planta y Sección sobre los que volcar toda la información y exploración del curso en 2 documentos únicos din A0 [para más información ver post anterior acerca del programa del curso (ver >)]

 
Planta+sección. Proyecto de Alba Rodríguez. Restructuración urbana en Los Ángeles

Sección explicativa. Proyecto de Alba Rodríguez. Restructuración urbana en Los Ángeles

 
Planta+Sección. Proyecto de Raúl Nieves. Cementerio de El Cairo

 
Planta+Sección. Proyecto de Andrés Aragoneses

Planta:diagramas. Proyecto de Andrés Aragoneses
 

 

 

 
Planta+Sección. Proyecto de Jorge Campo 

  
Planta+Sección. Proyecto de Marisa Ortega. Ópera Vertical en Manhattan NY